Скульптурный пластилин — как работать с материалом, отличия от обычного, обзор по производителям и цене

Как самим сделать скульптурный пластилин: пошаговый рецепт

Маленькие дети обладают большой фантазией и не меньшим любопытством, пытаясь во время занятий попробовать все на вкус. Если учитывать, что машинное масло самый безопасный компонент магазинного пластилина, то возникает вопрос: «Как сделать скульптурный пластилин в домашних условиях?» или «Где узнать рецепт самостоятельного изготовления скульптурного пластилина?»

Значение лепки из пластичной массы трудно переоценить для развития мелкой моторики детских пальчиков. Лепка не только развивает фантазию и координацию движений, способствует более быстрому развитию речевых навыков, но и успокаивает ребенка. Вы найдете в статье рецепты пластилина для самых маленьких и разновидности пластилиновой массы для деток постарше.

Из этой статьи вы узнаете

Какими бывают?

Детские сиденья, предназначенные для установки на взрослый унитаз, бывают разными. Рассмотрим подробно, какими особенностями обладают устройства различных модификаций.

Традиционные. Выглядят строго и неброско. Повторяют форму круга взрослого унитаза и закрепляются или над ним, или под ним. Более гигиеничным считается первым тип установки, особенно если аксессуар покупается для большой семьи. Накладки такого типа чаще всего изготавливают из практичного пластика или делают мягкими – с поролоновой обивкой. Многие родители отдают предпочтение классической крышке, в которой вместе объединены детали и для взрослых, и для маленьких домочадцев.

Как слепить с желудями?

Довольно часто пластилиновые человечки формируются, благодаря добавлению разнообразного природного материала, к примеру, желудей или шишек. В этом случае пластичный материал, скорее, играет вспомогательную роль, соединяя между собой натуральные детали. Так, для создания лесовичка потребуются шишка, желудь, несколько зубочисток и кусочки пластилина. Шишка играет роль туловища, в которое вставляются ножки и ручки из зубочисток, предварительно переломленных посредине. Голова из желудя фиксируется на нем при помощи пластилина, так же, как и шапочка.

Цветная масса задействуется и для создания толстых и прочных башмачков, и для обозначения лица человечка. Во время лепки подружки для лесного жителя, ей нужно будет сделать пластилиновые волосы, такие же рукава и юбку-основание.

Как выбрать?

Лепке многие учатся по интернету, видеоуроки и пошаговые инструкции являются неплохими учителями. И человек, повторяющий чужой опыт, смотрит, в том числе, и на инструменты, которыми пользуется мастер.

При выборе стек нужно учесть некоторые моменты.

• И хоть многое приобретается сегодня онлайн, в идеале стеку нужно подержать в руке, а еще лучше – попробовать в работе. Вот почему так полезно учиться лепке на специальных занятиях, где педагог обеспечивает учеников материалами и инструментами (зачастую, но не всегда). Там, действительно, хватит времени и чтобы попробовать, и чтобы понять, подходит ли конкретному человеку тот или иной инструмент.
• Изделия не должны быть с очевидными признаками деформации. Если на инструменте есть трещины, неровности, заметный заводской брак, даже сниженная цена вряд ли себя оправдает.
• Ребенку для первых работ достаточно пары-тройки пластиковых стек. Один из них будет режущим, второй – с лопатообразным наконечником. Если дело пошло, и ребенок развивается в лепке, можно поискать металлические инструменты и т. д.

Возможно, с лепкой не заладится или дело не продвинется до серьезных работ, и дорогой инструмент будет пролеживать в ящике стола.

Нюансы работы

Воздушный пластилин:

• позволяет смешивать цвета;
• может сохранять свои свойства до полутора месяцев, если хранится в хорошо закрытой емкости;
• требует немного времени, чтобы из очень мягкой массы обрести нужную консистенцию;
• не допускает отвердения при работе. Надо готовить немного деталей сразу и слегка увлажнять их;
• при формировании сложного рельефа нуждается в использовании шаблонов;
• хорошо лепится в сухих и чистых руках;
• не переносит обилие влаги по соседству. Чем изделие от воды дальше, тем лучше для поделки. Исключение составляют наборы, где указано свойство водостойкости.

Как сделать своими руками?

Для того чтобы изготовить скульптурный пластилин необходимо для начала расплавить воск. Сухая промолотая глина или сера добавляется в воск, сюда же добавляется сухой краситель, и вся масса хорошо размешивается. Затем всё это разливается небольшим слоем на толстую плёнку. Даётся время остыть. Холодную пасту измельчают, например, в мясорубке.

Полученную смесь плавят, добавляют для придания пластичности технический вазелин или масло, для твёрдости примешивают тальк или муку. Всё старательно размешивается, выливается и остывает.

Такой пластилин можно изготовить и дома. Для этого есть несколько способов:

Берём муку (два стакана) и соль «Экстра» (три четверти стакана). Соединяем, мешаем. Добавляем пищевой пигмент. Далее, в сухую смесь нужно добавить стакан воды и мешать, пока полностью не растворится соль. Потом добавляем одну столовую ложку крахмала и следом ложку ПВА и растительного масла. Получившееся месиво мешаем примерно 20 минут. Готовый пластилин лучше поместить в упаковку, куда не проникнут газы, жидкости, пары и держать в холодильнике

Обратите внимание, что пластилин, приготовленный по этой рецептуре, хранится недолго, высыхая через несколько дней

Как слепить из пластилина фигурку человека

Если вы думаете, что сделать фигурку человека при помощи пластилина сложно, то глубоко заблуждаетесь. Конечно, изобразить тематическую фигурку, например, пирата, солдата, балерину, летчика и пр., будет непросто. Однако, если вы освоите лепку стандартной фигуры человека, то превратить его в какой-либо персонаж не составит большого труда.

Итак приступим. Пластилин понадобится разного цвета, какого именно, зависит от вашего замысла. Начинаем делать с головы. Берем светлого оттенка пластилин и скатываем его в шарик. С одной стороны делаем небольшой выступ – это будет шея.

Затем приступаем к формированию лица. Делаем нос. Его можно прилепить из отдельного куска пластилина, а можно выдавить из заготовки головы. После этого делаем глаза, брови и рот. Сверху накладываем волосы, раскатав в лепешку пластилин черного цвета.

Вообще, дизайн головы может быть абсолютно любым. Строгих правил нет. Какой вам придумается, такой и делаете.

Далее приступаем к изготовлению туловища. Из куска пластилина необходимого размера (здесь подстраиваемся под размер головы, что бы было все пропорционально) лепим брусок. Затем к нему приделываем, скатанные колбаской, руки.

Следующим этапом соединяем голову и туловище.

Теперь приступим к изготовлению ног. Также делаем брусок из пластилина. Размер вновь подбираем пропорционально туловищу. После этого ножом делаем разрез вдоль бруска чуть выше его середины. Получились ноги.

Приделываем полученные ноги к туловищу.

Остался последний штрих. К рукам делаем кисти или прилепляем пластилиновые кружочки, стилизовав их под кисти рук. К ногам приделываем обувь. Можно так же стилизовать ее, а можно сделать и похоже. В результате получаем такую вот фигурку человека.

Ну а дальше уже начинается творческий процесс. Эту фигурку можно нарядить по своему усмотрению. Можно приделать аксессуары в виде ремня, можно сделать костюм, что бы получился какой-либо герой.

Ну а теперь перейдем несколько к более сложным моделям.

Основные приемы

Доказано, что мелкая моторика рук оказывает большое влияние на развитие речевых навыков и обогащение словаря ребёнка. Лепка является одним из лучших способов укрепить мышцы рук малыша и, соответственно, улучшить его мышление и речь. Работа с пластилином формирует у детей раннего возраста чувство формы, цвета, фантазию и навыки составления композиции. Знакомство с массой для лепки можно начинать уже в годовалом возрасте, а в 3-4 года такие занятия должны входить в обязательный перечень творческих работ малышом.

Польза лепки неоценима.

Развитие мелкой моторики. Участок головного мозга, отвечающий за формирование речевого аппарата, располагается непосредственно около участка, отвечающего за моторику пальцев рук. Таким образом, стимуляция данного участка повлечет за собой стимуляцию и соседнего. Замечено, что ребята, которые постоянно что-то делают руками, намного реже сталкиваются с речевыми проблемами.

• Развитие тактильной чувствительности и осязания. К трем годам дети обычно уже много чего успевают потрогать на ощупь, и наступает пора, когда на основе тактильной памяти им нужно учиться воссоздавать конфигурацию и текстуру различных предметов. В последующем этот навык позволит им на ощупь определять необходимые предметы.
• Развитие памяти и фантазии. Лепка по памяти способствует стабилизации нейронных процессов в коре головного мозга. Воссоздавая пластилиновые фигурки зверушек, ребёнок тренирует память, а заодно развивает воображение.
• Усидчивость. Лепка увлекает малыша, но при этом требует времени, сосредоточенности и скрупулезности. Эти навыки помогут малышу без проблем выдерживать длительные занятия в школе.
• Аккуратность. Лепка из пластилина учит малыша быть аккуратным, поддерживать чистоту и порядок на своем рабочем месте.

В 3-4 года большое внимание уделяется лепке по шаблонам. Для начала дети изучают предметы, которые будут лепить, а потом копируют

В этот момент нужно научить малыша нескольким основным приёмам работы с пластилином.

Раскатывание

Эта техника может быть прямой или круговой. При помощи прямого раскатывания можно сделать бревнышки, колбаски и столбики. Круговое раскатывание востребовано при создании округлых предметов.

Разминание

Базовый приём при работе с пластилином. Прежде чем приступить к созданию фигурок, малышам нужно дать в руки брусок, познакомить ребенка со всеми особенностями и свойствами пластилина

Очень важно в этот момент показать ребятам, что мягкий пластилин может изменять форму и позволяет смешивать различные оттенки

Расплющивание

Эта техника используется для создания плоских деталей. Расплющивание выполняют путем сдавливания куска пластилина между ладонями, пальцами или при помощи придавливания его к столу

Однако при этом важно научить ребенка давить не слишком сильно, иначе ему будет трудно отделить массу для последующей работы

Тематическая композиция в круглой скульптуре

На последнюю серию работ юных скульпторов подтолкнуло произведение Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес». Благо, что юбилей книги совпал с заданием по скульптуре. Тема Алисы дополнительно прорабатывалась на смежном предмете «Композиция». Во время стадии эскиза выполнялись как отдельные изображения сказочных персонажей, так и целые сценки из книги Кэрролла.

В течение полугодия IV класс школы искусств работал на тему неувядающих произведений классика английской литературы Льюиса Кэрролла. Часть работ выполнялась в виде живописных иллюстраций по предмету «Композиция». Другая часть выполнялась учениками в технике малой круглой скульптуры. Задание определялось как временными рамками, так и размерами работ.

После предварительных набросков и эскизов выполнялась лепка одного из персонажей произведения. Работа делалась из скульптурного пластилина телесного цвета с использованием всевозможных пластиковых предметов для заполнения внутреннего пространства формы.

Как известно скульптура — вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объёмную форму и выполняются из твёрдых или пластических материалов. В нашем случае учебный процесс основан на использовании пластилина. Введение же в лепку каркаса и разных наполнителей создают определённую композитную форму. Комбинация мягкой массы и твёрдых предметов создают интересные вариативные решения исполняемой композиции, что в свою очередь развивает пространственное мышление, логику и комбинаторику в работе.

Сложным в круглой скульптуре является то, что она относится к пространственным видам изобразительного искусства. Образы, создаваемые учениками, требуют кругового осмотра с разных точек зрения. Выразительность образа передаётся контурной линией, силуэтом, статикой или динамикой композиции, фактурой и цветом материала.

В окружающей действительности дети встречаются с произведениями скульптуры разных видов. С монументальной скульптурой дети встречаются на улицах, где её чаще всего, можно, видеть в виде памятников. Станковую, скульптуру можно увидеть в музеях, на выставках, галереях и вернисажах. Очень полезно совершать экскурсию в сквер, музей и обсудить с учащимися скульптуру вживую. Малые формы пластики учащиеся могут наблюдать повсеместно в быту. Фаянсовые и фарфоровые фигурки на бабушкином комоде, игрушки и куклы, даже стойкий оловянный солдатик есть ни что иное как образец скульптуры малых форм.

При восприятии пластического образа юные ваятели учатся понимать специфику «языка» скульптуры, так как она даёт трёхмерное изображение предмета в реальном пространстве, обогащает ребёнка новыми способами художественного видения и восприятия. В отличие от живописи, графики, образы скульптуры имеют реальный объём и специфический материал. Это вызывает у воспринимающего ощущение весомости, тяжести, желания прикоснуться к скульптуре, понять пластическую позу, ритмическую композицию.

Обучение детей скульптуре должно гармонично сочетать изучение средств, правил, приемов правдивого отражения действительности

Однако следует уделять внимание и творческой фантазии в образной форме и развитие творческих способностей. Нужно чаще отвлекаться от сухого педантизма в скульптуре давать место для широкого полёта фантазии

Для успешного развития художественно-творческих способностей детей все изобразительные умения, приемы и правила скульптурного изображения выступают не сами по себе, не изолированно от творческих задач, а как средство создания выразительного художественного образа. В основе создания образа лежит эмоционально-творческое восприятие действительности. Это сложный творческий процесс, где все средства хороши и подчинены единой цели.

Способы приготовления

Понадобятся следующие компоненты:

Последовательность приготовления пластилинового материала в домашних условиях :

Воду доводят до кипения, когда она закипит, добавляют растительное масло (1 столовую ложку).

В миске смешивают муку, соль и лимонную кислоту. Вливают горячую воду в смесь муки и соли, и ложкой замешивают тесто.

Когда масса немного остынет, ее хорошо вымешивают руками до состояния эластичного однородного теста.

Делят получившуюся массу на части. Сделав углубление в каждом кусочке, добавляют краску. Краску нужно развести в капельке воды. Капнув краску в углубление, кусочек вымешивают. Можно добавлять несколько крупинок сухой пищевой краски в муку до того, как в нее будет наливаться горячая вода. Но тогда вся масса получится одного цвета.

Способ 2

Этот способ более простой, без заваривания, с ним справится даже школьник.

Для приготовления понадобится:

Из муки соли и воды замешивают пластичное тесто. Делят на части, каждую из которых окрашивают в определенный цвет.

Хранят такую пластичную массу в целлофановом пакете или плотно закрытом пластиковом контейнере в холодильнике.

В пластичную массу можно не добавлять красители при замешивании, окрашивая в нужные цвета уже готовые, подсохшие изделия.

Выбираем материал для занятия

Сначала необходимо понять, что лепить фигурки из скульптурного пластилина может любой человек, главное наличие желания или целеустремления. В принципе, это относится к любому делу. В этой ситуации необходимо купить «подходящий» вид, соответствующий всем требованиям. У этого вида есть специфические отличия от стандартного – он гораздо эластичнее, и это Вы сразу почувствуете, как только попробуете его на ощупь. Он состоит из:

• воска (пчелиный или горный);
• наполнителей (это может быть сухая глина, тальк или что-нибудь еще);
• пластификаторов;
• масла (техническое) или вазелина, что придает ему мягкость. Гамма цветов гораздо ближе отражает натуральные цвета, которые мы видим в окружающем мире. Но, если фигурка требует покраски, это легко сделать.

Как всякий материал, его могут изготовить с различными технологическими дефектами, и поэтому его качества могут измениться.

Выбирая такой пластилин, обращайте внимание на нюансы:

• эластичности, податливости материала, нужное соотношение между мягкостью и твердостью;
• его можно легко раскатать вручную или на некой плоскости, он не должен размазываться по поверхности;

• он не должен ломаться, крошиться, после работы со скульптурным пластилином, фигурка не высыхает, он не теряет своих свойств и остается таким же пластичным.

  Это еще одно преимущество данного вида пластилина;

• под воздействием тепла этот пластилин тает, а следы должны без особого труда устраняться мыльной водой.

Также Вам необходимо обзавестись определенным инвентарем, он, несомненно, нужен будет для работы. Что нужно? Нужны специальные доски из пластика разного по размеру, маленькие ножички, чтобы резать пластилин (они продаются в любых детских или специальных магазинах), разнообразные формы (крайне полезная и необходимая вещь), проволоки из алюминия или железа для создания каркаса скульптуры (если Вы будете делать большую скульптуру, то без каркаса есть риск, что она осядет под своим же весом без поддержки).

Виды

Скульптурный пластилин выпускается двух типов: мягкий и более твёрдый:

• Первый подойдёт для начинающих любителей лепки. Его можно использовать для моделирования несложных фигур. Продаётся в любом магазине для детского творчества, соответственно может применяться для развития мелкой моторики рук детей. Его использование будет развивать творческие способности ребенка, стимулировать воображение. Лепить можно сначала с картинок, фотографий, потом использовать модели, придуманные самостоятельно.
• Более твёрдый тип пластилина больше подойдёт для профессиональных скульптур. Из него можно создавать миниатюры, рабочие макеты экстерьера сооружений, медали, наработки, образцы больших итоговых скульптур. Он может выступить в качестве формовочной моделирующей массы для изготовки гипсовых элементов под роспись потолков. Его структурный состав позволяет работать с мелкими элементами моделей.

Перед началом работы пластилин любого типа обязательно нужно разогреть. Для этого можно использовать тёплую воду (температура не выше восьмидесяти градусов, иначе масса потеряет пластические свойства) или строительный фен. От брикета стеком отрезается кусочек необходимого размера для изготовления фигуры (больше отрезать не стоит). Используйте дощечку из пластика для работы.

Можно не беспокоиться о том, что бесформенная масса, если её долго не трогать, вдруг станет отвердевающей пастой. Под воздействием высокой температуры скульптурный пластилин смягчается, становится эластичнее. Чтобы он стал чуть податливее, достаточно будет тепла рук мастера.

Состав скульптурного пластилина. Пластилин скульптурный: как с ним работать?

В художественных школах и мастерских для выполнения скульптурных работ, а также обучения этому виду искусства, помимо таких материалов, как гипс и глина, используются разные типы пластилина. Один из них так и называется – «скульптурный».

Пластилин для профессионалов

Правила работы

Основные приёмы лепки

Как лепить из скульптурного пластилина? Сейчас это подробно разберём

• Отделить рабочую часть от бруска. Положить пластилин в горячую воду или к другому источнику тепла, чтобы материал слегка размягчился, стал более податливым. Только не переусердствуйте! Если вещество перегреть, то пластилин станет жёстким и хрупким. Он утратит пластические свойства, гибкость и податливость. Слепить из такого материала что-либо станет невозможным. Правда, пластика восстановится, если пластилин разжижить и добавить в него немного вазелина или масла. А чтобы он вновь стал прочным, следует добавить таких компонентов, как картофельная мука или тальк.
• Крупные поделки из скульптурного пластилина компонуются при помощи проволоки. Из неё делается каркас, который должен держать детали композиции, чтобы они не оплыли и не осели под собственной тяжестью и из-за высокой температуры окружающей среды. Важный нюанс: медь для этих целей не годится. В химический состав пластилина входят такие вещества, которые вступают в реакцию с цветными металлами и разъедают их. Для человека материал для лепки не опасен!
• Более мягкие сорта идут для крупных скульптур. А мелкие детали или фигурки удобно выделывать из твёрдых – они не липнут к пальцам, не размазываются, даже если берутся в маленьких кусочках.

Приступая к творчеству

Что такое пластилин и чем он полезен?

До середины прошлого столетия в детских садах для изготовления поделок использовалась глина: занятия были так увлекательны, что частенько педагогам приходилось отмывать испачканные в порыве творчества столы и стулья, а родителям — самих юных скульпторов.

Все изменилось в 1955 году, с началом промышленного выпуска пластилина, нового материала для детского творчества, представлявшего собой смесь растертой в порошок глины, воска, животного жира, церезита. Специальные добавки препятствовали высыханию массы, допуская ее повторное использование — это была сенсация! Спрос на пластилин оказался так велик, что его изобретатель, Джо Маквикер, в 27 лет стал долларовым миллионером.

В наши дни состав пластилина несколько изменился и теперь он практически не липнет к рукам, окрашен в разные цвета, еще более пластичен. Педагоги и психологи советуют начинать с ребенком уроки лепки в 2 года, и тогда к 5-6 годам он будет самостоятельно придумывать поделки и воплощать идеи своими руками. Пользу такого занятия для дошкольников сложно переоценить.

Умственное развитие

Маленькие дети познают мир руками, им непременно надо пощупать интересующий предмет — простое действие развивает нервную и зрительную системы, координацию. Перекатывание пальцами кусочков пластилина заставляет работать одновременно оба полушария головного мозга, совершенствует несколько навыков:

• Мелкая моторика необходима для становления речи, стимуляции логического мышления, а возможность смешивать цвета и менять форму поделки раскрывает образное, абстрактное восприятие;
• Своими руками создавая детали новой поделки дети 5-6 лет подготавливают кисть к письму</strong>;
• Увлеченные лепкой дети учатся концентрации, усидчивости;
• Желание добиться результата тренирует терпение и привычку всегда доводить начатое дело до конца.

Научившись лепить из пластилина, дети 5-6 лет стараются запомнить новые интересные образы (героев мультфильмов или просто понравившихся им людей), а потом детально повторить их в своей поделке.

Психологическое состояние

Рекомендуемое время для лепки из пластилина дома — вечер. Спокойное занятие снижает возбудимость малыша, способствует его комфортному засыпанию. Детские психологи давно взяли на заметку полезные свойства лепки:

• Пассивный диалог. Поделки из пластилина расскажут то, о чем дети обычно молчат. Конфликты в семье, страхи, комплексы находят свое отражение в творчестве;
• Преодоление страхов. Если придать своей фобии физическую оболочку из пластилина, ее можно просто смять и изменить, вылепить что-то радостное, хорошее;
• Дети, работая с пластилином, получают возможность выразить негативные эмоции (боль, злость, тревогу) в социально приемлемой форме, без скандалов и истерик;
• Удивительно, но многие необщительные проблемные дети меняют поведение благодаря общему со сверстниками увлечению, они находят друзей и становятся терпимее к окружающим.

Интерес, волнение, радость от успеха, печаль от неудачи, надежда, удовлетворение — это далеко не полный список эмоций, переживаемых ребенком во время изготовления поделки из пластилина. Увлечение помогает развить многогранную в психологическом плане личность, способную на глубокие переживания.

Особенности материала

Воздушным или легким пластилином называется пластичный материал для лепки, постепенно отвердевающий при контакте с воздухом. В его составе имеется полимерная основа, силикон, пластификаторы, связывающее вещество и пигменты. Сразу после извлечения из капсулы масса легко формуется, разминается, тянется. Детали легко склеиваются между собой, материал не растрескивается и не прилипает к рукам, его поверхность не нужно разглаживать.

После контакта с воздухом масса затвердевает в течение 1 ч, а окончательно становится твердой за сутки. Мелкие детали начинают твердеть уже через 15-20 минут. Это обстоятельство требует быстрой лепки после извлечения массы из упаковки . Частично потерявшие эластичность кусочки можно размягчить, подержав в горячей воде 10-15 минут. Окончательно отвердевший материал уже не вернуть в прежнее состояние.

При работе с воздушным пластилином необходимо учитывать следующие нюансы:

1. Поделочный материал реализуется наборами с различным количеством цветов, упакованных в полимерный пакет или баночку по оттенкам. Цвет можно менять путем смешивания содержимого разных упаковок. Остатки массы после использования необходимо положить в герметично закрывающуюся емкость. После вскрытия упаковки срок хранения составляет 35-45 суток.
2. Лепить нужно быстро, но если сырье очень мягкое, то при формировании мелких деталей следует выждать немного времени, постоянно проверяя консистенцию пальцами.
3. При соединении деталей между собой нельзя допускать отвердения массы, поэтому за один раз готовится небольшое их количество. Если возникают проблемы с адгезией, то участок стыка немного увлажняется.
4. Фигуры со сложным рельефом изготавливаются путем формования в шаблонах.

Во время лепки следует сохранять руки сухими и чистыми. Грязь с кожи попадает в пластилин, что особенно заметно на светлом фоне.

Из воздушного пластилина можно создавать самые разные поделки. Большинство марок плохо переносят воздействие влаги, поэтому готовые изделия хранятся подальше от воды. Исключение составляют некоторые современные материалы, у которых в паспорте указана водостойкость («плавающая масса»).